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酷游平台地址ku7716:美术学院成功举办“优师助航(百优课)”第三场教学观摩活动

日期: 2022-05-03 编辑:教务处 访问量:


为进一步发挥优秀教师的示范引领作用,促进线上教学经验交流,429日上午,美术学院开展了第二届“优师助航(百优课)”第三场教学观摩活动。本次观摩课由2020年校级优秀教学奖获得者艾翔主讲,特邀校级督导委员黄明水教授、教师教学发展中心乔伊老师莅临指导,美术学院副院长刘东峰教授、学院中青年教师、以及2020级环境设计专业全体学生共四十余人参加了此次教学观摩活动。

课堂展示环节,艾翔借助腾讯会议进行线上授课并组织提问、讨论、随堂练习等课堂互动。此次讲授的课程是环境设计专业的必修课程《空间构成与模型制作》中的第六章“空间感觉”。上课伊始,艾翔先带领同学们回顾了本课程前两周的学习内容,对重要知识点进行了复习强化。并利用中国传统园林经典案例进行了本次课程内容的导入,引出学生对空间感营造的好奇心。随后,运用经典案例分析对物理空间、心理空间以及心理空间的营造方法等内容进行了深入细致的讲解,授课过程中艾翔通过提问调动了学生的注意力和紧张感,使学生进入思考状态,并结合课前安排的头脑风暴课题设计,邀请学生在线展示设计方案,开展教师与学生的双向互动,活跃课堂气氛。课堂小结部分,梳理了课堂讲授和交流环节的主要内容,并布置了思考题和课题设计作业,培养学生探索式进阶学习的能力。


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授课结束后,参加课堂观摩的领导、教师在线上开展了针对本次课程的总结研讨,研讨活动由刘东峰主持,各位督导老师逐一进行了点评。黄明水教授首先对本次课程给予了高度评价,认为课堂教学“环环相连、丝丝入扣”,充分反映出教师对课堂的主导作用,认为艾老师教学素养高、专业知识扎实、教学设计完善、教学目标明确、教学案例富有代表性、重点难点突出。其次,她指出艾老师讲课具有艺术性,富有魅力,教学资源制作水平高,课堂注重师生互动,通过设置课前头脑风暴环节,充分调动了学生主动学习的积极性。再次,她指出艾老师利用中华优秀传统文化案例精讲将课程思政巧妙融入专业教学,能激发学生的家国情怀和使命担当。乔伊老师认为艾老师讲课条理清晰,目标明确,根据不同的教学内容和情景进行的语音语调变化有效增强了教学效果。接下来,学院中青年教师秦德梅、王一村、李楠、李艳辉、厉国军等积极发言,大家一致表示,参加本次观摩活动,在课程设计、课程互动等方面很受启发。随后,艾老师进行了教学反思,她表示会继续像优秀教师学习,不断提高个人教学水平。最后,刘东峰进行了总结发言,认为本次观摩课成功做到了课程内容优,课程设计优,授课方式优,表达互动优,达到了百优课的示范作用,他希望中青年教师能加强学习,加强交流,从而推动学院教学质量再上新台阶。


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本次“优师助航(百优课)”教学观摩活动的成功举办,不仅为教师的专业成长提供了一个交流、学习的平台,还有助于学院高水平师资队伍的建设,有助于学院中青年教师线上教学能力和教学水平的大力提升。

美术学院供稿

 

 

 

 

 

 

 





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